Vanuit het kader van het open speelaanbod ontwikkelden we met de opvangmedewerkers een visie op het activiteitenaanbod tijdens de langere opvangmomenten: wat, waarom en hoe? Daarna maakten we afspraken rond de organisatie van het aanbod op woensdagnamiddag en in de vakanties.

In deel 2 van de vorming gaven we de opvangmedewerkers input rond het speelaanbod, met de focus op nieuwe en out-of-the-box activiteiten. We stonden eerst stil bij het wat en hoe van speelimpulsen om dan in een impulsenbattle rond speelruimte, materialen, personages en situaties elkaar uit te dagen. En vooral veel onmiddellijk inzetbare speelideeën te verzamelen!

Ook de speelhoeken passeerden de revue, niet alleen de klassiekers, maar ook speelhoeken-in-a-box en pop-upspeelhoeken. De bestaande hoeken werden gescreend, waarna er afspraken werden gemaakt om de speelhoeken aan te pakken:

• de ruimte herschikken waardoor speelplezier en logische samenhang verhoogd worden
• nieuwe hoek maken, nieuw aanbod voorzien in de hoek of pimpen van de bestaande hoek. Dit doe je als er te weinig gespeeld wordt in een bepaalde speelhoek
• nieuwe hoeken creëren ofwel aanbod in de andere hoeken verruimen als er te weinig speelaanbod is in het algemeen
• Extra aanbod voorzien via (tijdelijke) POP UP-hoeken